Välkommen till Kvasar!

Projekt: Lärmiljön på Blåklockan

Denna text är den första av flera som kommer följa projektet och utvecklingsarbetet kopplat till lärmiljön på Blåklockans förskola. Det första inlägg är ur ett ledningsperspektiv och är skrivet av biträdande rektor...

Läs mer

3D-printing i förskolan

Ewa Söderström är makerpedagog för enheten Hallonbergen/Rissne och jobbar på förskolan Backen. Här berättar hon om sina erfarenheter med verktyget 3D-printern samt vad materialet från 3D-printern möjliggör som tidigare inte var möjligt....

Läs mer

Nu är den på plats – om legoväggen på Milot

Här kommer en kort men rolig uppdatering innan sommaren. Legoväggen är nu uppe och testad på Milot! Jag är jättestolt över arbetet och hur det blev. Den passar verkligen in i rummet,...

Läs mer

Projekt: Digital ateljé på Pluto

Förskolan Pluto, med makerpedagogen Nadia, beskriver här processen och arbetet med att designa om delar av deras lärmiljö med mer definierade ytor för att jobba med digital kompetens, MIK (Media- och informationskunnighet)...

Läs mer

Om makerrummet och legoväggen på Milot

Uppdatering makerrummet Under hösten påbörjade jag arbetet med ett kombinerat makerrum och digital ateljé på förskolan Milot, vilket finns beskrivet i en första idéskiss här på bloggen. Min ambition och hypotes då...

Läs mer

Att driva utvecklingsprojekt under Coronakrisen

I samband med att Corona-viruset vänder upp-o-ned på verksamheterna och alla rutiner valde ändå enheten Rissne-Hallonbergen att försöka göra det bästa av situationen. I del 1 beskriver Makerpedagogen Ewa sitt arbete när...

Läs mer

Reflektioner från en makerpedagog efter 15 workshops

I samband med att corona-viruset vänder upp-o-ned på verksamheterna och alla rutiner valde ändå enheten Rissne-Hallonbergen att försöka göra det bästa av situationen. I del 1 beskriver Makerpedagogen Ewa sitt arbete när...

Läs mer

Att utmana och utmanas

Barnskötaren Ewa Söderström på förskolan Eddagård ville ta hjälp av oss på Kvasar för att bygga en studio på förskolan Eddagård. Vi har följt projektet från hypotes till de första testen och...

Läs mer

Med robot över Seattle- projektavslut och utvärdering

Barnskötaren Ewa Söderström på förskolan Eddagård vill ta hjälp av oss på Kvasar för att bygga en studio på förskolan Eddagård. Vi kommer följa det här projektet från hypotes till de första...

Läs mer

Digital ateljé, tillgänglighet och förhållningssätt

Aicha Yousri, förskollärare på förskolan Milot, har en idé om att bygga upp en digital ateljé i ett rum på den bas där hon arbetar. I ett första inlägg beskriver hon här...

Läs mer