Del 4 Förundranskultur
Förundran är en fantastisk resurs inom läroplanens alla mål om vi så arbetar med teknik, estetik eller hållbarhet. Det är sinnligheten och öppenheten som är de viktigaste hörnstenarna för att skapa en...
Kategori: Blogg
Minecraft – berättelser och skapande
På förskolan Backen genomförde makerpedagogen Ewa ett längre Minecraft-projekt som utgick från barnens intresse för digitala berättelser och världar – utan att spela spelet. Under 18 veckor byggde barnen figurer och landskap...
En dag på förskolan i en inte för avlägsen framtid
I SOU 2016:85 Digitaliseringens effekter på individ och samhälle – fyra temarapporter (pdf) skrev Carl Heath ett scenario om flickan Alex som går i grundskolan. Syftet var att höja blicken mot en...
Knuttes hus – material och designmallar
I samband med att enheten Golfängarnas förskolor skulle jobba med ett språkstärkande arbete kopplat till Knuttes Hus fick Kvasar ett uppdrag av Rektor Camilla Ekfeldt att ordna en serie av workshops kopplat...
Öppet Hus den 11:e april + AI-fika
Nu har ni möjligheten att ännu en gång upptäcka och utforska vårt inspirerande makerspace. Ni kommer få en inblick i hur vi breddar basen och skapar förutsättningar för adekvat digital kompetens utifrån...
Pinnmagi – hur vi odlar förundran
Blogginlägg i fyra delar om förundran. Eva Tuvhav Gullberg utgår från de didaktiska frågorna Vad, Varför och Hur för att fördjupa oss i begreppet förundran och dess betydelse för förskolan. Varje blogginlägg...
Kottedjurens äventyr!
Idén med de ”världsförbättrande kottedjuren” är att ta lättillgängligt naturmaterial och med en estetisk kreativ process och sagan som verktyg förvandla dem till något mer. Att besjäla dem med egenskaper och...
Kulbanan 2.0 – med inspiration från Exploratorium
På vilka olika sätt kan vi jobba med problemlösning i förskolan? Makerpedagogen Ewa har utforskat ny metodik tillsammans med kollegor och sin barngrupp kopplat till kulbanan. Utifrån basområdet Teknik och Mekanik visar...
Strategi och ekosystem
I syfte att lägga en tydlig grund för hela systemet, från pedagog och chef till politik och vårdnadshavare, kring hur vi jobbar och tänkt kring digitalisering och ”vår röda tråd” så har...
Designa för en kultur med människan i centrum
I denna tredje och avslutande delen av vår serie, återspeglar vi på den genomgående transformationen av ett konventionellt kontorsutrymme till ett interaktivt makerspace och lärlabb för förskolebarn. Vår ambition har varit att...