Bas – Tillägg – Expansion

För att enkelt visa på vad förskolorna i Sundbyberg menar med digital kompetens har vi valt att jobba med Linda Linders Solfjäder-modell där man delar upp ett område med Bas, Tillägg och Expansion.

Det blir ett enkelt sätt för oss att visa på vad vi menar med ‘adekvat digital kompetens’ och skapande med IT i Sundbyberg samt hur vi ser att barn och pedagoger dels kan utvecklas naturligt med en kunskapsprogression eller utifrån intresse lägga till eller expandera en frågeställning.