Välkommen till Kvasar!

MakEY – Makerspaces in the early years

Jackie Marsh är en av forskarna bakom MakEY – Makerspaces in the early years (https://makeyproject.eu/about/) där de studerat vilken effekt och utfall makerinspirerade aktiviteter, lärmiljöer och utbildning har på barn i åldern...

Läs mer

Mot makerhögkvarteret och vidare…

Makerpedagogen Aicha funderar på hur barnen kan jobba och genomsyras av relevanta frågor i lärmiljön

Läs mer

Att hantera motstånd

En del av arbetet som processledare (även chef och makerpedagog) är att hantera och jobba med motstånd hos sina kollegor. I vårt arbete kan det handla om frågor som rör teknik, skapande,...

Läs mer

Om lärande i en post-Covid värld: Nio riktlinjer från UNESCO

UNESCO har publicerat ett material med nio riktlinjer om hur förskolan och skolan kan/bör förhålla sig till det institutionella lärandet efter Covid19 och framtida pandemier. Deras rapport heter Education in a post-COVID...

Läs mer

Fika med kritiska vänner

I genomläsningen av boken Design, Make, Play kan vi läsa flera praktikers, forskare, lärares och beslutsfattares forskning, erfarenheter och åsikter inom STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics), makerkultur och ”skapa med IT”. En...

Läs mer

Naturvetenskap och teknik

Skolverket skriver på sin hemsida om att spontan lek måste tas tillvara inom naturvetenskap och teknik, samt att ”i förskolan kan du ge möjligheter för barnen att utforska naturvetenskap och teknik och...

Läs mer

Att hitta och undersöka balansen mellan digitala lärmiljöer och estetiska lärprocesser

Inlägget är skrivet av biträdande rektor Camilla Pettersson på enheten Centrala Sundbybergs förskolor i samband med att enheten djupdyker ned i frågeställningar kring Estetik och Teknik under 2020. Första inlägget: Att hitta och undersöka...

Läs mer

Om Coronaviruset, 3D-printade visir och ett lärande som ständigt pågår

I skuggan av Corona-pandemin så fortsätter förskolorna att jobba, lite färre barn än vanligt och kanske fler frågor om det där ”carola-viruset’, men annars så fortsätter verksamheten om än med lite andra...

Läs mer

Följeforskning av våra makerpedagoger

”Making” kopplat till lärande och undervisning är något som är oerhört spännande och aktuellt såväl inom förskola och skola som inom akademin. Discipliner inom akademin som har intresserat sig för området är...

Läs mer

Makerpedagogen Ewa öppnar upp Kvasar för sin enhet

Nu är jag på gång med ett nytt projekt och med Kvasar som arbetsplats. Mitt förra projekt om Green Screen var så roligt, utvecklande och framför allt utmanande. Jag har varit på...

Läs mer