Välkommen till Kvasar!

Kulbanor och problemlösning

Anita Ganyu är förskollärare på Klippans förskola. I denna text beskriver hon ett längre projekt under en termin där avdelningen utforskat naturvetenskap och problemlösning med hjälp av kulbanor. Dessutom har hon och...

Läs mer

Matematik och språk utomhus

Mejan Cheng, förskollärare och makerpedagog på förskolan Hagabergsgården, beskriver i den här texten hur hon arbetar med matematik och språkstärkande arbetssätt utomhus. Och framför allt ”Vad kan man göra ute som man...

Läs mer

Under ytan

Eva Tuvhav Gullberg är konstnär, ateljerista och utbildare. Hon kommer att skriva återkommande tänkvärda inlägg under rubriken ESTETIK & TEKNIK på Kvasars blogg. Här finns hennes presentation och här hittar du alla...

Läs mer

Varför är himlen blå?

Läs mer

Lärlabb mikroskop – en summering

Hösten 2019 gick första omgången av Kvasar lärlabb av stapeln! Deltagarna, 26 modiga pedagoger från lika många förskolor i Sundbybergs stad träffades i en serie av workshops för att fördjupa sig i...

Läs mer

Framgång och misslyckanden med krassen

Filma krasse med timelapse Försöken fortsätter på Förskolan Blåklockan att dokumentera krasse som växer med time-lapse och här är de senaste reflektionerna från Annlo och Tarja. Del 1: Krasse och känslan för...

Läs mer

Krasse och känslan för tid på Blåklockan

Annlo och Tarja på förskolan Blåklockan bjöd in Per Falk från Kvasar för att diskutera något utvecklingsprojekt inom naturvetenskap och teknik. Förskollärarna hade en idé om olika odlingsprojekt så här om våren...

Läs mer